每个家长都希望自己的孩子聪明、聪明、更聪明，但实际上并不是每个孩子都是天才，有的孩子确实要开窍晚一些，有一种说法是开窍晚的孩子更聪明，这是真的吗？
好的学习习惯往往都是中学时代养成的，主动学习的能力是当今社会的一大优势能力，在各种诱惑面前，孩子们选择逃避，不愿学习。那该如何激发孩子的学习上进心?
怎样才能更好的培养呢?在学习的过程中，家长应该怎样去帮助孩子不觉得学习是负担，乐意去主动学习，寓学于乐呢?我帮您支几招。
一、如何让孩子觉得学习是轻松的
1、首先让孩子做会的内容
◎ 孩子表现不自信时，不露声色地让他(她)做一下以前做过的题。
◎ 从爱学的功课人手，有助于攻克不擅长的功课。
◎ 把主要精力只集中到一门功课上，体验满分感觉。
◎ 感受学习外的成功体验。
2、让孩子对学习的印象不再是痛苦与黑暗
◎ 通过心理调节减轻孩子的学习压力。
◎ 最好对孩子说别勉强!而不是说学习去。
◎ 如果每天让孩子学习1小时，开始就要有2小时的要求。
◎ 使用提议式而不是命令式。
◎ 不要问孩子是学习还是玩儿?，而应该问孩子你想什么时候开始学习?
◎ 让整天看电视的孩子选择：是出去跑腿，还是在家学习?
◎ 孩子就是不学习，你不妨问他(她)，是休息还是学习?
3、在学习中加入游戏的因素
◎ 消除孩子对学习的抵触心理。
◎ 将趣味游戏引入学习。
◎ 给别人找错可以让孩子热衷做习题。
◎ 有趣的文具可成为孩子学习的促进剂。
◎ 合理分配学习时间。
◎ 通过抽签让磨蹭不学习的孩子选择学习。
4、把日常生活与学习结合起来
◎ 让孩子制定家庭旅行计划也许会使他(她)爱上地理。
◎ 让孩子学会剪报也许会使他(她)留意政治、新闻。
◎ 领孩子去参观博物馆。
◎ 全家人至少每天有一段在一起学习的时间。
◎ 留意课堂上学不到的东西。
◎ 平时散步、购物、访友时拐进书店，浏览群书。
◎ 学习所需要的45分钟注意力，通过平时的生活训练来获得。
◎ 父母不妨偶尔送一些超过孩子阅读能力的书籍。
二、促使孩子想学习的诀窍
1、调节孩子学习的心态
◎ 新学期到来后，更换所有的学习用品。
◎ 给孩子准备各种笔调用具。
◎ 更换全新感觉的学习环境。
◎ 如果觉得孩子学习厌倦了，就让他(她)试着换一门功课。
◎ 尝试制定禁学时间。
◎ 重大考试后，以款待的方式激励孩子。
2、把孩子喜欢的功课培养成擅长科目
◎ 在房间里张贴漫画和广告画也能使孩子对学习感兴趣。
◎ 让孩子就他(她)关心的问题进行报纸剪贴收集。
◎ 向孩子赠书会激发孩子的专家意识。
◎ 对孩子喜欢的东西刨根问底，有助于孩子养成调查研究的习惯。
◎ 利用家教的擅长学科来培养孩子的擅长科目。
◎ 让孩子拥有一个自己的宠物或花盆，有助于提高孩子的观察能力。
3、一样小东西可能使孩子愿坐下来学习
◎ 房间、书桌、照明、百科全书和参考书会成为孩子热爱学习的契机。
◎ 让孩子将其宝贵的收藏品放进他的抽屉中。
◎ 孩子学习时，把周围光线调暗，只在书桌正点一盏台灯。
◎ 把字写得很大贴在墙上，有助于创造记忆气氛。
◎ 把书散放于家里各个房间，营造一种学习氛围。
◎ 睡前让孩子写几行日记，可以使孩子养成好的学习习惯。
4、让孩子喜欢学校和老师
◎ 消除孩子不喜欢学习的附加因素。
◎ 不要强迫孩子拿出成绩单。
◎ 即使低分也要找出可予以表扬的部分。
◎ 让孩子穿他看中的衣服和携带他(她)喜欢的物品上学。
◎ 家人一块吃饭时，不露声色地称赞某位老师。
5、帮助孩子从沮丧中振作起来
◎ 不应该以一喜一忧，而以既苦既乐的心情看待孩子的成绩。
◎ 孩子失败时，给他(她)寻找同伴予以安慰。
◎ 孩子考不好也要鼓励他(她)目光朝向未来。
◎ 孩子略显沮丧表现时要安慰，这不过是下次飞跃的充电期
试试这些小招式，让孩子在快乐中学习和成长，收获满满~
开发多元智能，孩子可以更聪明
美国哈佛大学教育研究院心理发展学家加德纳提出：每个人都不同程度地拥有九种智能，每一种智能在人类认识和改造世界的过程中都发挥着巨大的作用，具有同等的重要性。不同个体的智能水平存在一定差异，经过努力可以提升整体智能水平，个体会在某一个或多个领域表现优越。因此，通过科学正确的方式促进孩子的多元智能，让孩子变得更聪明！
不同年龄孩子需要开发哪些智能
生命的头三年是孩子的心智成长最关键的时期。家庭无疑是最重要的成长环境，父母是重要的养育者，需要帮助孩子：
学习站立、行走、跑跳的等身体技能
理解他人语言，进行语言表达和沟通
感知音乐、欣赏音乐，发展音乐智能
建立归属安全感，知道自己的重要性
学习简单的社会规则，发展社交能力
3-6岁孩子身体机能发育基本完成，需要更丰富的环境促进其智能进一步发展。每个孩子的发展不一样，家长是重要的教育者，需要帮助孩子：
建立数学概念，促进逻辑思维能力的提高
抓住语言发展关键期，发展孩子第二语言
提高孩子的认知力、观察能力和记忆能力
提升音乐感知力，启发孩子自由表达创作
难题家长不会培养孩子的多元智能
不难发现，0-3岁孩子的语言智能、音乐智能、身体运动智能、自我认知智能及其他方面的智能发展，离不开家庭的教育和培养，缺失了家庭的培养，或者教育方式的不科学，都会导致孩子在智能水平上低于同龄孩子，也许一个天才就被埋没了。
3-6岁是孩子多元智能更为重要的发展阶段，孩子智能水平发展的高低会直接影响学校教育的成败。因此，家长是孩子主要的教育者，家庭是培养孩子多元智能的最重要环境。