我们如何学习德州扑克
本文核心词：德州扑克,棋牌游戏
在我投入德州扑克这个游戏的过程中，过去在高中和大学的理工科学习经验给我提供了巨大的支持。这种支持体现在知识背景上的——良好的组合数学和概率论基础，也体现在思维方式上——控制论思维，博弈论思维；而最重要的，也是我一直以来希望以扑克教练身份出现在这个行业的原因，就是通过费曼学习法来促进自己的学习和理解。这里我通过对知乎的截图来简要说明一下说明是费曼学习法。
在我从事扑克教练工作的2年中，使用费曼技巧使我在教授扑克的过程中建立了坚实的对扑克和菠菜行业的理解。与此同时，这两年的从业经历让我观察到，人类玩家在面对扑克这个游戏时面临的问题是相似的。这引发我产生了如下的思考：
1、扑克是一个利用他人错误来获益的游戏，且扑克玩家的问题是相似的，我们有没有系统性的工具可以梳理出人类的常见错误，来建立基于事实的，高效的针对性打法？
2、当我们建立了这种高效的系统后，是否意味着优秀的扑克玩家是可以批量造就的？
3.扑克作为决策学，不理性的决策是如何产生的？我们应当如何避免？
为了解决这些问题，我建立这个站点，来记录我对扑克的一些思考。同时建立一个online扑克训练营，来试图接触更多的扑克玩家，获取更多的样本来研究上面的问题。在我训练营的同学需要给我提供H2N软件收集的第一人称带自己手牌的样本来给我分析和思考，这会帮助到我的研究。而我能回馈研究结果（也就是复盘）来告知同学们哪里有问题，哪里需要提升，从而获得进步。与此同时，同学们对我的发问也可以帮助我锤炼自己的system，寻找到那些我思考的盲点，处理那些我曾经以为自己理解到位，但事实上并不透彻的spot。我认为这是一个win-win的举动。
在这个过程中，我要求我的同学们进入相应的club来写作业，这样产生的收益可以帮助我覆盖小助手的人力成本和制作视频剪辑等工作外包的成本。多出来的钱我可能会拿去吃海底捞或者烤肉。
下面这幅图会说明在我的体系下，我认为德州扑克应该学习什么内容。
上面说完了我们需要学什么。下面我们来讨论怎么学习。我在构建德州扑克系统的过程中高度借鉴了亿万富翁，超级对冲基金管理者dalio的原则思考。这是我们在学习前需要具有的心理状态。
基于系统进行游戏
达利欧说：“我一生中学到的重要的东西，是（过）一种以原则为基础的生活。”“所有的成功人士都是依据原则来行动的”。
具体到德州扑克中，就是我们当下做出的决策，符合我们系统里中的什么情况？我们的系统是高度分类化的，这可以使我们在面临复杂的德州扑克策略树时，迅速的归类到系统给出的情况下，并服从系统的建议。
基于现实，头脑透明
做一个超级现实的人。这种现实是客观的，不是自己头脑想象和简单归纳得出的。“实事求是”是一个人最高贵的品德之一，只有基于事实，我们才能做出有利于我们的决策。这要求我们能够理解现实，接受现实，探求真相，即便真相与我们期望的不一样，我们也不能抗拒。我们应当头脑开放，极度的透明，能够接受和自己不一样的理解的存在，并思考其产生背后的原因，通过比较，理解分歧。我遇见很多德州玩家的的问题都在于他们陷入了自己意淫的怪圈中无法跳出。这是人类面对这个游戏时，不可避免的问题。所幸，我们现在有更多的数学工具来解决这个问题。
获得进步
我们学习通过标准的五步流程。分别是：
第一步，确定目标；
第二步，发现遇到问题；
第三步，对问题进行诊断；
第四步，设计方案；
第五步，实际执行，达成成果。
我们训练营当中，把五步流程通过“做作业”的方式进行实现。举个例子，新加入的同学，会有课代表辅导你获得一个标准的翻前范围。这时候，我们会要求新同学基于这个标准的翻前范围，缴纳1w手的作业。缴纳作业之后，我们会进行复盘，在这个过程中，通过我自己改造的pop up来发现同学的问题，并且判断同学的问题是什么，并告知同学如何改进。与此同时，评估这位同学现在的情况是否适合进入到学习下一个阶段的内容（翻后的系统打法）。受到指导的同学会在下一个作业周期中对自己的打法进行调整，交作业后我们再度评估。受训的学员会在发现问题——解决问题的循环中提升自己的水平和技能。与此同时，我们所有的复盘录像，都会放到B站供其他同学评估和思考，相同的问题是否也在自己身上出现？
以上，是我对德州扑克学习和训练营情况的一些思考和介绍。